TAREA EVALUABLE 2

Formación cívica y ética

Tema: Valores

Dirigido: alumnos del 6° de primaria

Objetivo: que el alumno construya su propio conocimiento sobre la importancia de los valores  a partir de sus saberes previos y mediante el entorno de aprendizaje en línea.

Aprendizajes esperados:

·         Que el alumno sea productivo al utilizar las tics.

·         Que construya su propio conocimiento a partir de su entorno.

·         Que el alumno ejecute los valores y reconozca la importancia de los mismos mediante su entorno personal de aprendizaje.

·         Construya su escala de valores.

·         Que descubra nuevos valores y tenga la libertad de apropiación.

Recursos:

·         Buscador Google.

·         Facebook.

·         Metroflog.

·         Youtube.

·         Blogger, blog de Hotmail.

·         Revistas, fotos, periódicos, cinta adhesiva, crayones, gises, papel craf y resistol.  

Secuencia Didáctica:

1.Tu motor de búsqueda será Google y youtube para la localización de imágenes, información, videos, películas, etc.

2.Diseña un metroflog donde subas imágenes poniendo en práctica los valores que ejecutas día a día, etiquetando a los mismos.

3.Crea tu facebook y diseña álbumes de imágenes de distintos valores que se fomentan en tu hogar.

4.Elabora una situación representativa de un valor, la cual gravarás con tu celular, cámara digital o video cámara con una duración máxima de 3 minutos. La cual publicarás en tu facebook.

No olvides etiquetar y comentar las representaciones de tus compañeros.

5.En equipos de cuatro alumnos como máximo deben crear un blog en el cual elaborarán una escala de valores según su importancia para el equipo, debes comentar el por qué.

6.Acudir a una asesoría con el docente y pedir que analice o revise el proceso de tu trabajo, para tu retroalimentación.

7. Después de haber tenido una asesoría con el docente, buscarás en youtube películas, videos, series, caricaturas, comerciales, cortes, etc. Para tener elementos previos a la discusión del foro en el blog de la clase.

8.Como actividad final en el aula y en la clase de valores, aportarás tus conocimientos adquiridos y mediante un colage grupal.  

Evaluación

·         Conocimientos previos. 5%

·         Utilización del entorno personal de aprendizaje. 30%

·         Creatividad y diseño. 10%

·         Contenidos. 10%

·         Trabajo en equipo. 15%

·         Conocimientos adquiridos y aprendizajes esperados. 30%

fortografía del blog de  MAXIMILIANO URRUTIA

¿Qué es creative commons?

Son algunos derechos reservados de las producciones de cada individuo, con la finalidad de poder compartirlos, para que otros sujetos los modifique, pasen, intercambien  o hagan cualquier uso de él, siempre reconociendo al autor de dicha obra.

Lo recomendaría por que es una manera de evitar que tus productos o los de otros sujetos pierdan tu o su autoria pero de igual manera podremos con el uso de creative commons intercambiar, modificar y hacer el uso que tu desees a cualquier producción.

Opini Marco  que hoy en día es ñás fácil y práctico  hacer del aula un entorno virtual de aprendizaje, pues ya se ha llegado a contar con suficiente tecnologia para que ello así sea, sin embargo se le está quitando lo personal y está siendo impersonal, volviendo a que la tecnología sólo será un medio no la base.

se desarrollarian en las personas diversos potenciales pero aun así siempre será necesario quien lo guie y de igual manera este puede ser alguien que se encuentre inmerso en el entorno virtual y no prescisamente en físico.

si estoy de acuerdo que you tube puede ser un entorno virtual de aprendizaje púes podemos aprender de ahi y aporytar, sin embargo debemos continuar siendo criticos en lo que vemos, leemos o escuchamos.